حل اسئلة اختبار تشخيصي لمادة (الدراسات الإسلامية) الصف الرابع الفصل الدراسي الأول (1446 )

ختبار تشخيصي لمادة (الدراسات الإسلامية) الصف الرابع الفصل الدراسي الأول (1446 )

حل اختبار تشخيصي لمادة (الدراسات الإسلامية) الصف الرابع الفصل الدراسي الأول (1446 )

السؤال الأول : اختاري الإجابة الصحيحة مما يلي :

1 –

هو التصديق بالكتب التي أنزلها الله على رسُله لهداية الناس و أن القرآن هو خاتم الكتب .

أ – الايمان بالكتب# ب – الايمان بالرسل ج – الايمان بالقدر خيره و شره د – الإحسان .

الاختيار الصحيح هو
الايمان بالكتب

2 –

فوائد الإيمان بالقدر خيره و شره :

أ – راحة النفس# ب – التعاسة ج – الخوف د – الجزع .

الاختيار الصحيح هو
راحة النفس

3 –

من أداب المزاح :

أ – احترام كبار السن# ب – الكذب ج – الاستهزاء د – الضحك بصوت مرتفع

الاختيار الصحيح هو
احترام كبار السن

حل اسئلة اختبار تشخيصي لمادة (الدراسات الإسلامية) الصف الرابع الفصل الدراسي الأول (1446 )

4 –

السلام عند الدخول و الخروج من المجالس ، من آداب ال……… .

أ – المزاح ب – المجالس # ج – اللباس د – الطعام .

الاختيار الصحيح هو
المجالس

5 –

من آداب اللباس ال….. .

أ – النظافة# ب – اللعب ج – عدم قول دعاء اللباس د – المزاح .

الاختيار الصحيح هو
النظافة

السؤال الثاني : أجيبي بصح أم خطأ :

1 –

يحرم تشبه النساء بالرجال و تشبه الرجال بالنساء

الجواب هو
( صح )

2-

من أداب اللباس أن أبدأ باليمين

الجواب هو
( صح )

3 –

من السلوكيات الصحيحة أن أستيقظ و أنام متأخراً

الجواب هو
( خطأ )

4 –

من السلوكيات التي يجب أن أحرص عليها المحافظة على الصلاة في وقتها

الجواب هو
( صح )

5 –

أكسب عند بقراءة القرآن و ذكر الله الأجر العظيم من الله و الراحة و السعادة

الجواب هو
( صح )

تمت حل الاسئلة في موقع سطور الحقيقة التعليمي الشامل

اختبار تشخيصي لمادة الدراسات الإسلامية للصف الرابع الفصل الدراسي الأول في السنة الدراسية 1446 هـ يُركز عادةً على تقييم مدى فهم الطلاب للمفاهيم الأساسية في المادة وتحديد نقاط القوة والضعف لديهم في بداية العام الدراسي. يتضمن الاختبار عادةً أسئلة متنوعة مثل:

1. أسئلة اختيار من متعدد: تتناول مفاهيم أساسية مثل أسماء الأنبياء، قصص من حياة النبي محمد صلى الله عليه وسلم، أو بعض الأحكام الشرعية البسيطة.

2. أسئلة صواب أو خطأ: للتحقق من مدى فهم الطلاب لبعض الحقائق الدينية أو التعاليم الأساسية.

3. أسئلة قصيرة: تطلب من الطلاب كتابة معلومات موجزة حول موضوع معين مثل الأركان الخمسة للإسلام أو فضل الصدقة.

4. أسئلة مواقف: تتطلب من الطلاب تقديم ردود فعل أو أفكار حول مواقف مختلفة وفقًا للتعاليم الإسلامية.

الغرض من الاختبار التشخيصي هو معرفة مدى استعداد الطلاب للمواد التي ستُدرَس خلال الفصل الدراسي وتوجيه التدريس بناءً على نتائج هذا الاختبار.