حل اسئلة اختبار تشخيصي مراجعة مهارات مادة لغتي الصف السادس الفصل الدراسي الأول
حل اختبار تشخيصي لمراجعة مهارات الفصل الدراسي الأول لمادة لغتي الصف السادس
حل اختبار تشخيصي لمراجعة مهارات الفصل الدراسي الأول لمادة لغتي الصف السادس
حل اسئلة اختبار تشخيصي لمراجعة مهارات لمادة لغتي الصف السادس الفصل الدراسي الأول
اختبار تشخيصي لمراجعة مهارات الفصل الدراسي الأول لمادة لغتي الصف السادس
2.فهم المقروء
اقرئي النص الآتي ثم أجيبي عما يلي:
إذا مالت نفسك إلى إمساك المال, وهفا قلبك إليه فتدبر قصصَ السابقينَ في الكرم, ومن ذلك ما روي أن الأشعثَ بن قيس أرسلَ إلى عدي بن حاتمٍ يستعير قدورًا كانت لأبيه حاتمٍ , فملأها مالًا وبعثَ بها إليه, وقال: إنّا لا نعيرها فارغةً.
وسأل معاوية الحسن بن علي ( رضي الله عنهما) عن الكرم فقال: هو التبرعبالمعروف قبل السؤال, والرأفة بالسائل مع البذل.
س/ ما الصفة الحسنة التي حث عليها النص؟
(1 نقطة)
الصدق
الأمانة
الكرم
الاختيار الصحيح هو
الكرم
3.اسم الفاعل من الفعل ( ثبت)
(1 نقطة)
ثابت
يثبت
مثبوت
الاختيار الصحيح هو
ثابت
4.اسم المفعول من الفعل ( دُرس)
(1 نقطة)
دارس
مدروس
دراسة
الاختيار الصحيح هو
مدروس
5.اسم الآلة ( غسّالة ) على وزن
(1 نقطة)
مفعلة
فعّالة
فاعلة
الاختيار الصحيح هو
فعّالة
6.كان المطرُ غزيرًا. اسم كان هو
(1 نقطة)
المطر
غزيرًا
كان
الاختيار الصحيح هو
المطر
7.إن المهندسين ماهرون. إعراب المهندسين هو:
(1 نقطة)
اسم إن منصوب وعلامة نصبه الياء
خبر إن منصوب وعلامة نصبه الياء
حرف ناسخ
الاختيار الصحيح هو
اسم إن منصوب وعلامة نصبه الياء
8.الهمزة في كلمة ( احترام)
(1 نقطة)
همزة قطع
همزة متوسطة
همزة وصل
الاختيار الصحيح هو
همزة وصل
9.سبب كتابة الهمزة المتوسطة في ( مُؤْمن)
(1 نقطة)
لأن الهمزة ساكنة وما قبلها مضموم
لأن الهمزة ساكنة وما قبلها مفتوح
لأن الهمزة ساكنة وما قبلها مكسور
الاختيار الصحيح هو
لأن الهمزة ساكنة وما قبلها مضموم
10.الكتابة الصحيحة للكلمة ( شَ ا طِ ءْ )
(1 نقطة)
شاطء
شاطئ
شاط
الاختيار الصحيح هو
شاطئ
11.عند كتابة كلمة شمس بخط النسخ فإن حرف س يكتب نازلًا عن السطر
(1 نقطة)
صح
خطأ
الاختيار الصحيح هو
صح
12.يا……….محمد ذاكر.
نضع في الفراغ
(1 نقطة)
ابن
بن
ابنتي
الاختيار الصحيح هو
ابن
13.تحذف همزة(ابن)إذا جاءت
(1 نقطة)
بين علمين
أول السطر
فعلين
الاختيار الصحيح هو
بين علمين
14.نعم الطالب المجد أيمن .
(1 نقطة)
أسلوب ذم
أسلوب تحذير
أسلوب مدح
الاختيار الصحيح هو
أسلوب مدح
15.بئس الخلق الكذب.
(1 نقطة)
أسلوب ذم
أسلوب مدح
أسلوب إغراء
الاختيار الصحيح هو
أسلوب ذم
16.إياك وترك الصلاة.
(1 نقطة)
أسلوب مدح
أسلوب تحذير
أسلوب إغراء
الاختيار الصحيح هو
أسلوب تحذير
17.الهمزة في ( أحسن)
(1 نقطة)
همزة وصل
همزة قطع
همزة متطرفة
الاختيار الصحيح هو
همزة قطع
18.أسلوب الإغراء فيما يلي هو
(1 نقطة)
التدخين التدخين فهو مضر.
الصدق الصدق فهو منجاة
إياك والنميمة!
الاختيار الصحيح هو
الصدق الصدق فهو منجاة
19.اكملي الجملة: صار الطالب
(1 نقطة)
مجدًا*
مجدٌ
مجدٍ
الاختيار الصحيح هو
مجدًا
20.( كان – صار – ليس) أفعال ناسخة
(1 نقطة)
ترفع المبتدأ وتنصب الخبر
تنصب المبتدأ وترفع الخبر
ترفع المبتدأ وترفع الخبر
الاختيار الصحيح هو
ترفع المبتدأ وتنصب الخبر
21.كتبت الهمزة المتطرفة في ( تكافُؤ ) بهذه الصورة لأن
(1 نقطة)
ما قبلها مفتوح
ما قبلها مكسور
ما قبلها مضموم
الاختيار الصحيح هو
ما قبلها مضموم
عمل كان واخواتها
“كان وأخواتها” هي أفعال ناقصة تدخل على الجملة الاسمية، فترفع المبتدأ ويسمى اسمها، وتنصب الخبر ويسمى خبرها. تتضمن “كان وأخواتها” عدة أفعال، وهي:
1. **كان**: تعبر عن الماضي.
2. **أصبح**: تعبر عن التحول أو التغير في الوقت الصباحي.
3. **أمسى**: تعبر عن التحول أو التغير في الوقت المسائي.
4. **ظل**: تعبر عن الاستمرارية.
5. **بات**: تعبر عن الفعل الذي يحدث ليلاً.
6. **صار**: تعبر عن التحول من حالة إلى أخرى.
7. **ليس**: تعبر عن النفي.
8. **ما زال**، **ما دام**، **ما برح**، **ما فتئ**: تعبر عن الاستمرارية.
عمل هذه الأفعال هو أنها تجعل المبتدأ مرفوعًا ويسمى اسمها، وتجعل الخبر منصوبًا ويسمى خبرها، مثل: “كان الجوُ جميلًا”، حيث “الجو” اسم كان مرفوع و”جميلًا” خبر كان منصوب.
