حل اسئلة الوحدة الثانية الدولة السعودية الأولى اجتماعيات سادس ف1
حلول الوحدة الثانية الدولة السعودية الأولى اجتماعيات سادس الفصل الدراسي الاول
حل اسئلة الوحدة الثانية الدولة السعودية الأولى اجتماعيات سادس ف1
حلول الوحدة الثانية الدولة السعودية الأولى اجتماعيات سادس الفصل الدراسي الاول
حل درس شبه الجزيرة العربية قبل قيام الدولة السعودية الأولى دراسات اجتماعية للصف السادس
الدرس الثالث : شبه الجزيرة العربية قبل قيام الدولة السعودية الأولى
شبه الجزيرة العربية قبل قيام الدولة السعودية الأولى :
الحالة السياسية :
لم تكن الجزيرة العربية تخضع لحكم موعد مثل ما كانت عليه في عصر الرسول صلى الله عليه وسلم والخلافة الراشدة ، فكانت بعض أجزائها تحت نفوذ الدولة العثمانية ، وبعضها الآخر خاضع لإمارات صغيرة ، وزعامات محلية متعددة ، وكان يحدث بينهم نزاعات ، وهو ما أدى إلى غياب الأمن في أغلب جهات الجزيرة العربية ، وتعرضت جهات أخرى فيها لهجمات البرتغاليين والإنجليز وغيرهم ، من أجل الاستيلاء عليها وبسط نفوذهم ؛ لذلك كانت الجزيرة العربية قبل الدولة السعودية الأولى في حاجة إلى حكومة قوية ووحدة حقيقية ، تعيد لها أمجادها ودورها التاريخي والحضاري ، وهو ما حدث في عصر الدولة السعودية .
نشاط (1) :
يتأمل الطلبة الخريطتين ويكتبون ثلاث جمل تصف حال الجزيرة العربية قبل تأسيس الدولة السعودية الأولى وبعده :
الحل هو
الخريطة الأولى :
كانت تتكون من قوى سياسية .
كان يحكمها النفوذ القبلي .
كان هناك خلافات بين القبائل .
الخريطة الثانية :
تم حل الخلافات وحل السلام .
تم تحسين معيشتهم ودمجهم في مجتمع واحد .
أصبحت الجزيرة العربية ذات نفوذ قوي .
2_ الحالة الاقتصادية :
تأثر الاقتصاد بغياب الدولة الموحدة في الجزيرة العربية ؛ فقد كانت الطرق غير آمنة ، والحروب مستمرة والفوضى قائمة ، والمزارع وأماكن التجارة عرضة للسرقة ؛ فأدى ذلك إلى ضعف الحركة الاقتصادية ، والنشاط التجاري .
نشاط (2):
أدى غياب الدولة الموحدة إلى :
الحل هو
الخلافات والنزاعات .
طمع المحتلين .
3_ الحالة الدينية والعلمية :
عاشت الجزيرة العربية قبل الدولة السعودية الأولى في ضعف علمي ، ووجدت بعض الممارسات المخالفة للدين من بدع وخرافات في بعض مناطقها مثل غيرها من المناطق الأخرى خارج الجزيرة العربية .
ماذا نستفيد من معرفة هذه الأحوال التي سبقت تأسيس الدولة السعودية الأولى ؟
الحل هو
التحدث بنعمة الله وشكره على ما نعيشه الآن .
معرفة أهمية الوحدة الوطنية وضرورتها .
الولاء لله عز وجل ثم للقيادة الحكيمة من الأسرة المالكة (آل سعود) .
التمسك بمبادئ الوطن وثوابته .
الفخر بالوطن وقيادته .
العمل بإخلاص من أجل الوطن ووحدته .
نشاط (3) :
يتأمل الطلبة الخرائط الثلاث ، ثم يصفون ما حدث للجزيرة العربية منذ العهد النبوي وحتى تأسيس الدولة السعودية الأولى .
الحل هو
تجمعت وتوحدت الجزيرة العربية في العهد الأموي ثم تلت ذلك نزاعات وانقسامات في العهود الأخرى إلى أن توحدت من جديد في عهد الدولة السعودية الأولى وعم السلام .
حل درس تأسيس الدولة السعودية الأولى دراسات اجتماعية للصف السادس ف1
حل درس مراحل تأسيس الدولة السعودية الأولى دراسات اجتماعية للصف السادس :
الدرس الرابع : تأسيس الدولة السعودية الأولى
مرحلة ماقبل التأسيس :
ترجع جذور الدولة السعودية و الأسرة المالكة ( آل سعود ) إلى 200 سنة قبل الإسلام ، عندما هاجرت قبيلة بني حنيفة من الحجاز إلى وسط الجزيرة العربية ( اليمامة في العارض ) ، وأسست لها دولة قوية اقتصادياً وسياسياً ، مركزها حجر اليمامة التي هي الرياض اليوم .
في عام 850 هجري ( أي منتصف القرن التاسع الهجري بدأ تأسيس الدولة السعودية الأولى ، حيث بدأت البلدات في وسط الجزيرة العربية تنشأ بعد عودة القبائل والسكان إليها .
أصبح ( ابن درع ) حاكماً على حجر اليمامة ( الرياض حالياً ) ، وأراد تقوية حكمه في المنطقة ، فوجه الدعوة إلى ابن عمه ( مانع المريدي ) الذي كان في ( الدرعية ) شرق الجزيرة العربية للعودة إلى وادي حنيفة ، وأعطاه موضعين هما : المليبيد وغصيبة .
لماذا انتقل بنو حنيفة إلى اليمامة ( العارض ) ؟
الحل هو
كانت اليمامة موطناً قديماً للحضارات ، وعاشت فيها قبائل طسم وجديس حتى 300 سنة قبل الإسلام ، وهي من القبائل البائدة التي منها زرقاء اليمامة المعروفة بحدة بصرها .
كانت اليمامة أرضاً فيها مزارع نخيل كثيرة ، ومبان قائمة شكلت حضارات قديمة .
نشاط (1) :
يكمل الطلبة الفراغات الآتية :
تنتقل في الماضي القبائل العربية من مكان إلى آخر لأسباب عديدة ، منها :
تقوية النفوذ .
طلباً للماء والكلأ .
حفاظاً على استقلالهم .
_مانع المريدي :
عندما أعطاه ابن عمه ( ابن درع ) موضعين هما : المليبيد وغصيبة أطلق عليهما مانع اسم الدرعية ، نسبة إلى اسم الدروع فرع قبيلة بني حنيفة ، واسم بلدتهم القديمة في شرق الجزيرة العربية .
_إمارة الدرعية :
بدأ مانع وأبناؤه وأحفاده من بعده في تقوية إمارة الدرعية ؛ لتصبح دولة تقوم على الأمن والاستقرار والدولة الواحدة في الجزيرة العربية .
_نخوة العوجا :
نخوة الدولة السعودية منذ القدم إلى اليوم ، وهي معنى من معاني المواطنة .
مرحلة تأسيس الدولة السعودية الأولى :
أسس الإمام محمد بن سعود الدولة السعودية الأولى عام 1157 هجري وعاصمتها الدرعية بعد أن قام بجهود كبيرة من أبرزها ما يأتي :
الجهود السياسية :
زاد الإمام محمد بن مسعود من قوة إمارة الدرعية ونفوذها ، وعقد تحالفات مع البلدات المجاورة ، ولم تخضع الدرعية في عهده لأي سلطة أخرى .
الجهود الاقتصادية : وثق الإمام محمد بن سعود العلاقة مع البادية والحاضرة ، وأمن طرق التجارة والحج ، وأصبحت الحركة التجارية ميسرة ، وهو ما هيأ لقيام دولة قوية متكاتفة .
الجهود الاجتماعية :
أصبحت الدرعية مقصداً للبادية والحاضرة ، وذلك بسبب علاقتها الجيدة مع الجميع ؛ وهو ما أدى إلى اتساع مجتمعها الذي أسهم في قيام الدولة .
ونتيجة لهذه الجهود المبذولة تأسست الدولة السعودية الأولى عام 1157 هجري وعاصمتها الدرعية .
قرر الشيخ محمد بن عبد الوهاب الانتقال إلى الدرعية من العيينة لتأييد دعوته الإصلاحية القائمة على أساس تحقيق التوحيد والقضاء على البدع والممارسات المخالفة له في المنطقة .
أيد الإمام محمد بن سعود دعوة الإصلاح التي قام بها الشيخ محمد بن عبد الوهاب ، فقد كان هدف الدولة السعودية الأولى إعادة توحيد الجزيرة العربية ، ونشر العقيدة الإسلامية الصحيحة .
الدعوة الإصلاحية :
بدأ الشيخ محمد بن عبد الوهاب في ظل الدولة السعودية الأولى الدعوة إلى التوحيد وفق القرآن الكريم وسنة النبي محمد صلى الله عليه وسلم ، وعمل على القضاء على البدع والخرافات .
وجدت الدعوة الإصلاحية المساندة والحماية والتأييد من أئمة الدولة السعودية الأولى .
كان الشيخ محمد بن عبد الوهاب يسكن في حي البجيري في الدرعية ، وهيأ له أئمة الدولة السعودية مسجداً ومكاناً لنشر العلم الشرعي وتدريسه .
نشاط (2) :
قدم الشيخ محمد بن عبد الوهاب إلى الدرعية عام 1157 هجري من العيينة ؛ لأنه وجد فيها دولة وقيادة قوية ، وهو مايحتاج إليه في دعوته إلى الإصلاح والتعليم الشرعي ، وعندما وصل إلى الدرعية رحب به الإمام محمد بن سعود بناءً على نصيحة من زوجته موضي بنت سلطان أبو وهطان ، وقد دار بينهما حوار جاء فيه :
الإمام محمد بن سعود :
أبشر ببلاد خير من بلادك ، وأبشر بالعزة والتمكين .
الشيخ محمد بن عبد الوهاب :
وأنا أبشرك بالعز والتمكين ، وهذه كلمة ( لا إله إلا الله ) من تمسك بها وعمل بها ونصرها ، ملك بها البلاد والعباد ، وهي كلمة التوحيد .
أ_ لماذا قدم الشيخ محمد بن عبد الوهاب إلى الدرعية ؟
الحل هو
بسبب قوة حاكمها الإمام محمد بن مسعود .
بسبب تأييد دعوته الإصلاحية في الدرعية .
لمنع أمير الأحساء الشيخ من الدعوة .
ب_ ما معنى قول الإمام محمد بن مسعود ” أبشر ببلاد خير من بلادك ” ؟
الحل هو
أن الدرعية قوية وبها دولة تقوم على مبادئ الإسلام .
أنه سيقوم بمساندته ونصرته في نشر التوحيد وتعاليم الإسلام .
ج_ يستنتج الطلبة دور الشخصيات التاريخية من الحوار السابق :
الحل هو
الإمام محمد بن مسعود .
دعم ومساندة الشيخ محمد بن عبد الوهاب .
الشيخ محمد بن عبد الوهاب .
نشر التوحيد والمنهج الإسلامي الصحيح .
موضي بنت أبو وهطان .
تقديم المشورة والنصيحة لزوجها الإمام محمد بن سعود .
د_ ماذا يعني نصر الدولة للدعوة الإسلامية ؟
الحل هو
الحماية والتأييد من الدولة السعودية .
تحقيق أحد مبادئ الدولة السعودية ، وهو القيام على الوسطية في الدين كما جاءت في القرآن الكريم والسنة النبوية .
نشر الدعوة الإسلامية .
حل درس أئمة الدولة السعودية الأولى دراسات اجتماعية للصف السادس ف1
حل درس أئمة الدولة السعودية الأولى دراسات اجتماعية للصف السادس
الدرس الخامس : أئمة الدولة السعودية الأولى
1_ الإمام محمد بن سعود :
شهدت الدرعية قوة وإستقراراً داخلياً منذ أن تولى الإمام محمد بن سعود بن محمد بن مقرن الإمارة فيها عام 1139 هجري ، ثم استمر ذلك بعد تأسيس الدولة السعودية الأولى عام 1157 هجري .
نشاط (1) :
ماعاصمة الدولة السعودية الأولى ؟
الحل هو
الدرعية
ما سبب تسمية عهد الإمام محمد بن سعود بعهد التأسيس والبناء ؟
الحل هو
لأنه هو المؤسس الذي أرسى بناء الدولة
صفات الإمام محمد بن سعود
الشجاعة وقوة الشخصية الحزم والعدل التدين ومخافة الله الحكمة والقيادة الاهتمام بالمحتاجين والأرامل
توفي الإمام محمد بن سعود رضي الله عنه في الدرعية عام 1179 هجري بعد أربعين سنة من العمل والتأسيس
نشاط (2) :
روي أنه وفد على الإمام محمد بن سعود – عندما كان أميراً على الدرعية – رجل من أعيان إحدى بلدات المنطقة ، وطلب المساعدة على سداد ديونه التي بلغت 4000 من الذهب ، فأعطاه الإمام المال المطلوب ، فاستنكر بعض أبناء الإمام من هذا العطاء الكبير ، فقال لهم الإمام محمد بن سعود : الدنيا جعلت كرامة لبني آدم ، فالرجل زعيم في جماعته ، إذا احتاج ينبغي مساعدته .
ماذا يستنتج الطلبة من القصة السابقة ؟
الحل هو
كرم وعطاء الإمام محمد بن سعود ومساعدته للمحتاجين
ابتداء توحيد الدولة :
قاد الإمام محمد بن سعود عدداً من حملات التوحيد منطلقاً من الدرعية ، وتمكن من ضم العيينة ومنفوحة وحريملاء وعرقة .
الدفاع عن الدولة :
واجه الإمام محمد بن سعود عدة حملات من بعض القوى في المنطقة عام 1172 هجري ، كما واجه حملات أخرى من حاكم نجران عام 1178 هجري ، ولم تنجح تلك الحملات ؛ لصمود أهالي الدرعية .
2_ الإمام عبد العزيز بن محمد بن سعود :
تولى الحكم بعد وفاة والده الإمام محمد بن سعود عام 1179 هجري ، وقد اشتهر بالعدل والشجاعة . وشهد عهده ابتداء التوسع والانطلاق .
عرف الإمام عبد العزيز بن محمد بن سعود بتدينه ، وحكمته ، ورأيه السديد ، وكان شجاعاً وعطوفاً على الصغار يشجعهم على العلم .
إكمال توحيد الدولة :
واصل الإمام عبد العزيز بن محمد بن سعود حملات توحيد الدولة ، فتمكن من ضم الرياض عام 1187 هجري ، ثم الوشم ، والخرج ، والقصيم ، وسدير ، والأحساء ، وعسير ، ونجران ، وجازان ، بعد ذلك بسط الإمام عبد العزيز بن محمد نفوذ الدولة السعودية على جهات عمان ، والبحرين ، وقطر ، وساحل الخليج العربي .
الدفاع عن الدولة :
واجه الإمام عبد العزيز عدداً من الحملات العثمانية الغازية من العراق الموجهة ضد الدولة السعودية الأولى ، منها :
الحملة العثمانية الأولى .
بقيادة ثويني بن عبدالله عام 1201 هجري .
الحملة العثمانية الثانية .
بقيادة ثويني بن عبدالله عام 1211 هجري .
الحملة العثمانية الثالثة .
بقيادة الكيخيا علي عام 1213 هجري .
وانتهت هذه الحملات بالإخفاق بالرغم من كثرتها .
الإمام عبد العزيز والطلاب الصغار :
عُرف عن الإمام عبد العزيز عنايته بالصغار وتشجيعهم ، فقد كان يخصص وقتاً لاستقبالهم في قصر سلوى بالدرعية بعد انتهاء دروسهم ، ثم يستمع إلى قراءاتهم ، ويثني عليهم ويكافئهم .
قصر سلوى :
أسسه الإمام عبد العزيز بن محمد ابن سعود في حي الطريف بالدرعية ، ليكون مقراً للحكم .
وقد أُخذ الاسم من السلوان ، وهو كل ما يبعث السعادة والأنس في النفس .
3_ الإمام سعود بن عبد العزيز بن محمد
أصبح الإمام سعود بن عبد العزيز بن محمد ابن سعود إماماً وحاكماً للدولة السعودية ، وذلك بعد وفاة والده الإمام عبد العزيز عام 1218 هجري . عُرف عهده بالفترة الذهبية للدولة السعودية الأولى وذروة قوتها ، فقد وصلت الدولة في عهده إلى أقصى نطاق لها بحيث امتدت إلى حدود العراق والشام واليمن وجهات في ساحل الخليج العربي ، ولذلك وصفه بعد المؤرخين بسعود الكبير .
تقوية الدولة وحمايتها :
أصبحت الدولة السعودية الأولى في عهد الإمام سعود تشغل معظم الجزيرة العربية تحت راية التوحيد والدولة الموحدة ، معيدة بذلك المنطقة إلى ما كانت عليه الدولة في العهد النبوي والخلافة الراشدة .
حل درس معارك الدفاع عن الدولة السعودية الأولى دراسات اجتماعية للصف السادس ف1
حل درس امتداد الدولة ونهايتها دراسات اجتماعية للصف السادس :
الدرس السادس : معارك الدفاع عن الدولة السعودية الأولى
نجحت الدولة في إعادة الوحدة إلى الجزيرة العربية ، وتأسيس دولة استقرار وازدهار ، وقد امتدت وحدتها لتشمل وسط الجزيرة العربية من بلدان نجد وما حولها والمناطق الشمالية والأحساء وجنوب غرب الجزيرة العربية والحجاز وشرق الجزيرة العربية وأطراف العراق والشام وساحل الخليج العربي .
نهاية الدولة السعودية الأولى :
واجهت الدولة السعودية الأولى العديد من الحملات للقضاء عليها ، وكان أشرسها تلك الحملات الغازية التي أرسلتها الدولة العثمانية على مدى سبع سنوات ، والتي أدت إلى إنهاء الدولة السعودية في طورها الأول نتيجة لضخامة تلك الجيوش وتعاون الأعداء الآخرين مع الدولة العثمانية الغازية ، رغم بسالة السعوديين وانتصارهم في عدد من المعارك .
بعض معارك الدولة السعودية الأولى وبطولاتها :
معركة وادي الصفراء (1226 هجري) بالقرب من المدينة المنورة
الإمام عبدالله بن سعود (الدولة السعودية الأولى) أحمد طوسون (الدولة العثمانية الغازية)
الأحداث
النتائج
معركة شديدة استمرت ثلاثة أيام انتصرت القوات السعودية
واجهت القوات السعودية جيشاً ضخماً للقوات العثمانية الغازية بآلياته العسكرية ومدافعه خسر الجيش العثماني نحو 4000 رجل
معركة تربة (1228 هجري)
غالية البقمية (الدولة السعودية الأولى) مصطفى بك (الدولة العثمانية الغازية)
الأحداث
النتائج
اتجهت قوات الدولة الثمانية بقيادة مصطفى بك إلى تربة للاستيلاء عليها . انهزمت القوات العثمانية أمام قوات الأبطال السعوديين
تنظيم الدفاع عن تربة ، وإدارة غالية البقمية للمدافعين عن البلدة وتحفيزهم وتنظيم المؤن وتوزيع الأسلحة عليهم ، وذلك لوفاة زوجها أمير البلدة أثناء الحملة وإخفائها ذلك عن الناس خسر العثمانيون المئات ؛ وفر البقية تاركين أسلحتهم ومدافعهم
نشاط (1) :
يملأ الطلبة الفراغات الآتية وفق الحدث المشار إليه في الشكل :
الأحداث :
الحل هو
اتجهت قوات الدولة العثمانية بقيادة مصطفى بك إلى تربة للاستيلاء عليها .
تنظيم الدفعة عن التربة .
معركة تربة عام 1228 هجري
شخصات الحدث :
غالية البقمية
مصطفى بك
النتائج :
انهزمت القوات العثمانية أمام قوات الأبطال السعوديين حيث خسر العثمانيون المئات وفر البقية تاركين أسلحتهم ومدافعهم .
معارك عسير ووادي زهران
(1228 – 1230 هجري)
طامي بن شعيب
بخروش بن علاس
(الدولة السعودية الأولى)
محمد علي
عابدين بك
أحمد طوسون
(الدولة العثمانية الغازية)
الأحداث
النتائج
توجهت القوات العثمانية بحملات متعددة للاستيلاء على الأجزاء الجنوبية من الدولة السعودية الأولى انتصرت القوات السعودية
حدثت معارك شديدة صمدت فيها القوات السعودية وقاتلت ببسالة
قاتل الأبطال طامي بن شعيب وبخروش بن علاس بشجاعة ؛ حيث :
أربكوا قوات الدولة العثمانية الغزية ، وقتلوا كثيراً منهم .
تمكن القوات العثمانية الغازية من أسرهما وقتلهما رضي الله عنهما .
معركة الرس في القصيم (1233 هجري)
الإمام عبدالله بن سعود
(الدولة السعودية الأولى)
إبراهيم باشا
(الدولة العثمانية الغازية )
الأحداث
النتائج
استمر ابراهيم باشا 3 أشهر ونصف يحاول الدخول إلى الرس وهزيمة القوات السعودية ولكن صمود أهليها وقوات الدولة السعودية الأولى منعته من ذلك لم يتمكن إبراهيم باشا من الدخول إلى الرس
طلب ابراهيم باشا من والده محمد علي المساعدات وشن ثلاث هجمات أخرى قام إبراهيم باشا بإنهاء الحصار بالاتفاق مع الإمام عبدالله بن سعود
معركة النار في الدرعية (1233 هجري)
الإمام عبدالله بن سعود
(الدولة السعودية الأولى)
إبراهيم باشا
( الدولة العثمانية الغازية)
الأحداث
النتائج
توجهت القوات العثمانية نحو أبراج (سمحة) في الدرعية أوقعت القوات السعودية خسائر فادحة بالقوات العثمانية
حصلت معركة شديدة بالليل في وادي حنيفة
اشتعلت المزارع بالنيران من المدافع العثمانية وسميت المعركة بمعركة النار
سقوط الدرعية (1233 هجري)
الإمام عبدالله بن سعود
(الدولة السعودية الأولى)
إبراهيم باشا
(الدولة العثمانية الغازية)
الأحداث
النتائج
حاصرت القوات العثمانية الدرعية ستة أشهر خان إبراهيم باشا العهد ؛ وهذا يتنافى مع المبادئ الإسلامية وأخلاقيات الحروب
قاتلت القوات السعودية بشجاعة قام إبراهيم باشا بقتل أهالي الدرعية وتجويعهم وحرق مزارعهم ووضع علماءهم على فوهات المدافع وقتلهم
اشترط الإمام عبدالله مقابل الاستسلام حقناً للدماء على إبراهيم باشا أن لا يتعرض للأهالي وممتلكاتهم فوافق أصبحت الدرعية خراباً ودماراً بسبب وحشية إبراهيم باشا
نقل إبراهيم باشا الإمام عبدالله بن سعود إلى القاهرة ثم إلى اسطنبول حيث قتل أمام قصر السلطان العثماني وهو يعذب
نشاط (2) :
رغم تخريب الدرعية وتدميرها من الغزاة العثمانيين تعود الدرعية اليوم بعد تطويرها لتكون مقصداً للزوار والسياح ، ومبعثاً للفخر .
يرجع الطلبة إلى موقع هيئة تطوير بوابة الدرعية لتوضيح الآتي :
الحل هو
أ_ أهمية الدرعية :
نشأت الدرعية على ضفاف حنيفة عام 850 هجري ثم أصبحت عاصمة للدولة السعودية الأولى ، أسست للاستقرار والازدهار ووحدت معظم المنطقة تحت ظل دولة واحدة ، أصبحت مقصداً للتجارة والثقافة والتواصل والتبادل الاقتصادي وتحولت مع مضي الوقت إلى منارة العلوم والتعليم .
ب_ تاريخ الدرعية وإرثها :
يعد ماضي الدرعية غنياً وحافلاً باللحظات البطولية والمهمة والتي بدأت منذ هجرت مانع المريدي ليؤسس الدرعية إلى تأسيس الدولة السعودية الأولى في القرن الثامن عشر تمثل الدرعية منارة للإرث المستمر للأسرة المالكة ودرها التاريخي في تأسيس الاستقرار وجلب الازدهار .
حل تقويم الوحدة الثانية الدولة السعودية الأولى دراسات اجتماعية للصف السادس ف1
حل تقويم الوحدة الثانية الدولة السعودية الأولى دراسات اجتماعية للصف السادس
تقويم الوحدة الثانية :
1_ يكمل الطلبة الفراغات الآتية :
أُسست الدولة السعودية الأولى في عام 1157 هجري وكانت عاصمتها الدرعية ، وكان مؤسسها الإمام محمد بن سعود .
انتصر السعوديون على القوات العثمانية في معركة تربة التي كانت البطلة السعودية غالية البقمية تسهم في إدارة المعركة .
من صفات الإمام محمد بن سعود الحكمة و التدين ، و الشجاعة ،و الحزم .
عُرف عهد الإمام سعود بن عبد العزيز بالفترة الذهبية .
2_ يسجل الطلبة أسباب الأحداث الآتية :
أ_ هجوم الدولة العثمانية على الدولة السعودية الأولى ، وتدمير عاصمتها الدرعية .
الحل هو
كرههم وحقدهم على الدولة السعودية لقوتها .
كرههم وحقدهم للمنهج الإسلامي القديم .
تحقيق مصالحهم والحفاظ على نفوذهم .
ب_ عودة مانع المريدي إلى وادي حنيفة .
الحل هو
تلبية لدعوة ابن عمه ابن درع
تقوية الحكم في المنطقة
3_ ما القرن الذي قامت فيه الدولة السعودية الأولى ؟
الحل هو
القرن الثاني عشر الهجري
4_ يضع الطلبة الكلمات في مكانها المناسب في النص الآتي :
زعامات – موحد – نزاعات – الأمن .
الحل هو
لم تكن الجزيرة العربية تخضع لحكم موحد فكانت بعض أجزائها تحكمها زعامات محلية ، وكان يحدث بينهم نزاعات مما أدى إلى غياب الأمن .
5_ بنى الإمام عبد العزيز بن محمد بن سعود قصر سلوى في حي الطريف بالدرعية ، يحدد الطلبة قصر سلوى في الصور الآتية ؟
6_ أين يقع حي الطريف ؟
الحل هو
يقع في قلب شبه الجزيرة العربية وبالتحديد في الدرعية شمال غرب الرياض
7_ يحدد الطلبة عدد السنوات التي مرت منذ انتهاء الدولة السعودية الأولى إلى وقتنا الحاضر .
الحل هو
207
8_ يملأ الطلبة الفراغات الآتية وفق الحدث المشار إليه :
معركة الرس في القصيم عام 1233 هجري :
الحل هو
الأحداث :
استمر إبراهيم باشا 3 أشهر ونصف يحاول الدخول إلى الروس وهزيمة القوات السعودية ولكن صمود أهلها منعه من ذلك ، طلب إبراهيم باشا من محمد علي مساعدات وشن ثلاث هجمات أخرى .
شخصيات الحدث :
الإمام عبدالله بن سعود
إبراهيم باشا
النتائج :
لم يتمكن إبراهيم باشا من الدخول إلى الرس
قام إبراهيم باشا بإنهاء الحصار بالإتفاق مع الإمام عبدالله بن سعود
9_ يربط الطلبة العبارات التي في مجموعة (أ) بما يناسبها في مجموعة (ب) باستعمال الأرقام :
(أ)
(ب)
1 في عهد الإمام سعود بن عبدالعزيز
1_جرت معركة وادي الصفراء 2 بشاعة التدمير والقتل
2_تمكنت القوات العثمانية الغازية من إنهاء الدولة السعودية الأولى بسبب ضخامة جيشها و 3 طامي بن شعيب وبخروش بن علاس
3_من أبرز القادة السعوديين في عهد الدولة السعودية الأولى 4 في معركة النار
4_أوقعت القوات السعودية خسائر فادحة بالقوات العثمانية
