حل اسئلة أختبار مادة المهارات الرقمية للصف الثاني متوسط(الجزء النظري)

حل اسئلة أختبار مادة المهارات الرقمية للصف الثاني متوسط(الجزء النظري)

س1: نفذي المطلوب فيما يلي:

أغراض استخدام مخطط المعلومات البياني (يكتفي بنقطتين)

الاجابة هي
1. تبسيط المعلومات المعقدة وتحويلها إلى رسوم مرئية سهلة الفهم.
2. عرض البيانات والإحصائيات بطريقة جذابة تسهل المقارنة والتحليل.

عرفي مخطط المعلومات البياني

الحل هو
تعريف مخطط المعلومات البياني:
مخطط المعلومات البياني هو وسيلة مرئية تُستخدم لعرض المعلومات والبيانات بشكل مبسط ومنظم باستخدام الصور والرسوم والأيقونات، بهدف تسهيل فهم المعلومات بسرعة ووضوح.
س2:

صلي خصائص مخطط المعلومات البياني بالمعنى المراد بة:

الاجابة هي

الخاصية
المعنى
(1)الجاذبية والفعالية
( 3 ) اثراء ودعم النصوص المعقدة لتبسيط وتسهيل فهم المعلومة
(2)الكفاءة والدقة
( 2 )عرض المعلومات في تسلسل سهل الفهم يتضمن الاحصائيات والمراجع والحقائق والجداول الزمنية الموثوقة والصحيحة
(3)البساطة والوضوح
( 1 ) تقديم المعلومات بشكل جذاب وفعال للجمهور من مختلف الاعماربطريقة موجزة وبتصميم بسيطيجذب الانتباة بمجرد النظر الية
(4)التوازن

س3: ضعي كلمة ( صح ) أو كلمة (خطأ )امام العبارات التالية:

تستخدم مخطط المعلومات البياني في التعليم والمؤسسات وشبكات التواصل الاجتماعي

الحل هو
صح

المخطط القائم على الصور البيانية يعرض المعلومات في سلسلة من نقاط البيانات المتصلة بواسطة خط مستقيم

الحل هو
خطأ

المخطط الزمني يعرض الأحداث بترتيب زمني

الحل هو
صح

يعاب على مخطط المعلومات البياني بأنة لايجذب الانتباة ولا يختصر تقديم الموضوع للجمهور

الحل هو
خطأ

يتميز تطبيق الكانفا بأنة غير مجاني وصعب الاستخدام في تصميم الرسومات.

الحل هو
خطأ

الخطوه الأولى في تصميم مخطط المعلومات البياني هو اختيار الموضوع

الحل هو
صح

:

رتبي خطوات تصميم مخطط المعلومات البياني:

( ) تحديد الاهداف
( 6 ) المراجعة والنشر
( ) اختيار الموضوع
( 5 ) التصميم
( 2 ) تحديد الجمهور
( ) جمع البيانات

الحل هو
رتبي
( 3 ) تحديد الاهداف
( 6 ) المراجعة والنشر
( 1 ) اختيار الموضوع
( 5 ) التصميم
( 2 ) تحديد الجمهور
( 4 ) جمع البيانات

———————————————————
سؤال مساعد:

عللي كثرة استخدام مخطط المعلومات البياني؟

الاجابة هي
سؤال مساعد عللي:
سهولة قراتها وفهمها وتذكرها