حل اسئلة درس تواضعه لجلسائه وسماعه لهم حديث سادس

حل اسئلة درس تواضعه لجلسائه وسماعه لهم حديث سادس

ما الصفات التي تعجبك توفرها في المجلس أكثر من غيرها :

الحل هو
ـــ أن يصغي بعضهم لبعض
– أن يبتسم بعضهم لبعض
– ان يتواضع كل منهم للآخر

من صفات النبي صلى الله عليه وسلم :

الحل هو
تواضعه صلى الله عليه وسلم في مجلسه :كان يجلس عليه السلام مع أصحابه فيجيء الغريب فلا يدري ايهم رسول الله حتى يسأل

سماعه صلى الله عليه وسلم لجلسائه : كان يصغي لمن حدثه ولو كان في كلامه جفاء وغلظة

كان صلى الله عليه وسلم إذا أسر إليه احد ؛ حديثا في إذنه لم يرفع رأسه حتى يرفع المتحدث رأسه إصغاء له

نشاط 1 :
أكتب الأدب الذي ينبغي تطبيقه في الحالات الآتية :

الحل هو

الحالات الادب
*دخل أحد الضيوف على المجلس وقد امتلأ بالحضور

الحل هو
ان نتفسح ونوسع له

المعلم يشرح الدرس وأحد زملائك يحاول التحدث معك

الحل هو
لا أتحدث معه وانصت إلى المعلم

بدأ بعض الحاضرين يغتابون شخصا وأنت في المجلس

الحل هو
أنصحهم بالتوقف عن ذلك

دخل أحد الأشخاص إلى المجلس ولم يسلم على الجالسين

الحل هو
أنصحه بأهمية السلام

أثناء حديث أحد الجلوس تلعثم في الكلام وأخطأ

الحل هو
أتابع الإنصات إليه إلى ان ينتهي

*جلست في مكان فجاء شخص وقال هذا مكاني قمت منه لحاجة ثم عدت إليه
الحل هو
أقوم وأجلس في مكان آخر

أثناء مصافحتك لبعض الحاضرين كان أحدهم منشغلا عنك أثناء المصافحة بالحديث مع زميله الذي بجانبه

الحل هو
أعود لمصافحته بعد انتهائه

نشاط 2 :

عن عائشة رضي الله عنها قالت : كان رسول الله صلى الله عليه وسلم إذا قام من مجلس يكثر ان يقول : (( سبحانك اللهم وبحمدك لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك ))

أبين فضل قول هذا الدعاء :

الحل هو
يغفر له ما كان في مجلسه

أشارك في كتابة هذا الدعاء في لوحة بخط جميل وأعلقها في أماكن جلوس الطلاب :

(( سبحانك اللهم وبحمدك لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك )

التقويم

أعلل ما يأتي :
يجيء الغريب والنبي صلى الله عليه وسلم بين أصحابه فلا يدري أيهم رسول الله :

الحل هو
يدل على تواضع النبي عليع الصلاة والسلام بين أصحابه

اكمل الفراغ :
من صور تواضع النبي صلى الله عليه وسلم في مجلسه :

الحل هو
ـ كراهته أن يقوم أصحابه له إذا دخل المجلس
– جلوسه صلى الله عليه وسلم على الأرض

أصحح العبارات الآتية :
1- من أخلاقه صلى الله عليه وسلم أنه إذا اسر إليه أحد حديثا في أذنه فإنه يرفع رأسه إذا فهم المراد المتحدث :

الحل هو
لم يرفع رأسه حتى يرفع المتحدث راسه إصغاء إليه

2- كان الصحابة يقومون للنبي صلى الله عليه وسلم إذا دخل المجلس :

الحل هو
كان الصحابة رضي الله عنهم لا يقومون للتبي عليه السلام إذا دخل المجلس

حل اسئلة درس بشاشته مع جلسائه حديث سادس

بشاشته صلى الله عليه وسلم مع جلسائه

:
كان عليه السلام كثير التبسم مشرق الوجه مع جلسائه فعن جابر بن سمرة رضي الله عنه قال : كان صلى الله عليه وسلم لا يقوم من مصلاه الذي يصلي فيه الصبح او الغداة حتى تطلع الشمس فإذا طلعت الشمس قام وكانوا يتحدثون فيأخذون في أمر الجاهلية فيضحكون ويبتسم

نشاط 1 :

عن أبي هريرة رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (( ما من قوم يقومون من مجلس لا يذكرون الله فيه إلا قاموا عن مثل جيفة حمار وكان لهم حسرة ))

أكتب مجموعة من أفكار تكون بها مجالسنا نافعة :

الحل هو
ــ الامر بالمعروف والنهي عن المنكر
– حلقات تلاوة القرآن
– تعميرها بذكر الله والصلاة على رسول الله
– الابتعاد عن الغيبة والكلام البذيء

نشاط 2 :

أجمع بعض الآداب والمخالفات المتعلقة بالمجلس بالاشتراك مع مجموعتي واخرجها في نشرة واوزعها على طلاب المدرسة :

آداب المجلس مخالفات المجلس

الحل هو

تعميرها بذكر الله معصية الله بالقول أو الفعل
اختيار الرفيق الصالح عدم السلام
إذا رجع إلى مجلسه فهو أحق به أذية الجلساء
السلام في القدوم والذهاب يفرق بين اثنين

التقويم

أبين علام تدل كثرة تبسم النبي صلى الله عليه وسلم لجلسائه :

الحل هو

يدل على تواضعه وحسن تقديره لجلسائه

أكمل الفراغ

من أمثلة بشاشة النبي صلى الله عليه وسلم مع جلسائه :

الحل هو
عن جرير رضي الله عنه قال : ما حجبني النبي صلى الله عليه وسلم منذ أسلمت ولا رآني إلا ابتسم في وجهي

أعلل ما يأتي :
كان الصحابة رضي الله عنهم يفرحون بمجالسة النبي صلى الله عليه وسلم :

الحل هو
للطفه وكثرة تبسمه فكان مشرق الوجه مع جلسائه

من صفات النبي صلى الله عليه وسلم في مجلسه :

الحل هو
ـ تواضعه مع جلسائه
– سماعه لجلسائه
– بشاشته مع جلسائه

حل اسئلة درس من آداب المجلس حديث سادس

عن عبدالله بن عمر رضي الله عنهما عن النبي صلى الله عليه وسلم قال : (لا يقيم أحدكم الرجل من مجلسه ثم يجلس فيه )

مما يستفاد من الحديث :

الحل هو
الحث على التواضع المقتضي للمودة
من حسن الأدب أن يجلس المرء حيث انتهى به مجلسه ولا يقيم أحدا منع استنقاص حق المسلم

نشاط أسري :

بمشاركتي أسرتي أتحاور معهم الفوائد لاستنباط من دروس ( هديه صلى الله عليه وسلم مع جلسائه ) وأصنفها إلى احكام – آداب – مهارات كما في الجدول الآتي :

الفوائد المستنبطة أحكام آداب مهارات
الاقتداء بالنبي عليه السلام صح
الحرص على احترام جلسائي وتقديرهم صح
أنصت لحديث جلسائي ولا أقاطعهم صح
لا أقيم أحد من مجلسه وأجلس فيه صح
الإصغاء إلى الحديث ولو كان فيه غلطة صح

نشاط 1 :
يعد الفصل الدراسي مجلسا من مجالس ا
لعلم والتعلم وتبدو من بعض الطلاب هداهم الله بعض أخطاء والمخالفات المتعلقة بذلك أدون هذه المخالفات بالاشتراك مع مجموعتي ثم أختار ثلاثا منها وابحث عن حل مناسب

الحل هو

أبرز ثلاثة أخطاء الحل المناسب

2-عدم السلام عند الدخول إلى الصف

الحل هو
أنصح زميلي بلطف عن أهمية السلام

2-عدم احترام المعلم

الحل هو
أخبر زميلي بان الرسول عليه السلام أمر بتقدير من هم اكبر منا

3- الغيبة فيغتاب زميله الاخر

الحل هو
انصح زميلي بلطف بالتوقف عن ذلك واخبره بان حكمها محرم

التقويم

أبين الحكمة من النهي عن إقامة من سبق إلى مجلس والجلوس مكانه :

الحل هو

ــ منع استنقاص حق المسلم
– إقامة الرجل من مجلسه يولد العداوة والبغضاء
ا
من سبق إلى شيء مباح استحقه أمثل لذلك بمثالين :

الحل هو
من سبق في الجلوس في الصف الأول في المسجد
من سبق في الجلوس في مكان ما في الحديقة

أبين كيف دل الحديث على أن التواضع من أخلاق المسلم :

الحل هو
بأن يجلس حيث انتهى به المجلس ولو انتهى في مكان متواضع